ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ МОДУЛЬ «ТЕАТРАЛЬНАЯ ШКАТУЛКА»

Часть ОП ДО детей, формируемой участниками образовательных отношений, образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» модуль «Театральная шкатулка» соответствует потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива.

Цель: Создание системы работы по театрализованной деятельности, обеспечивающей эмоциональное благополучие каждого ребенка и на этой базе развитие его духовного, творческого потенциала, создание условий для его самореализации.

Учебно-методический комплекс:

Зацепина А.В. Праздники и развлечения в д/с (3-7 лет) .-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012.

Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. — М.: Мозаика-Синтез, 2009.

Комарова Т.С., Савенков А.И. Колективное творчество дошкольников. — М., 2005

Комарова Т.С., Филлипс О.Ю. Эстетическая развивающая среда. — М., 2005.

Народное искусство в воспитании детей/ под ред. Комарова Т.С.- М., 2005.

Пантелеева А.Н. Народные праздники в детском саду.-М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010.

Артемова Л.В. Театрализованные игры дошкольников.-М.: Просвещение, 1991.

Губанова Н.Ф. Театрализованная деятельность дошкольников: 2-5 лет. Методические рекомендации, конспекты занятий, сценарии игр, спектаклей.- М.: ВАКО, 2011.

Методические материалы:

ПомещениеОснащениеКол- во
Музыкальный, спортивный зал-большая складная ширма-маленькая ширма для настольного театра-фланелеграф-стойка- вешалка для костюмов-костюмы, парики, атрибуты для постановки сказок-театр картинок-театр игрушек-театр масок-пальчиковый театр-теневой театр-театр марионеток-театр Би-ба-бо-аудиозаписи музыкальных произведений-видео- фонотека литературных произведений-музыкальные игрушки-музыкальный центр— 1шт.-1 шт.- 1 шт.-1 шт.-для 3сказок-5 шт.-4 шт.-8 шт.-3 шт.-2 шт.-1шт.-4 шт.-15 дисков-12 дисков -1шт.

    Методические наработки педагогов ДОУ

Использование пооперационных карт и незавершенных композиций в самостоятельной, театрализованной, продуктивной деятельности дошкольников.

Семинар «Развитие эстетической рефлексии у детей дошкольного возраста в театрализованной художественно — творческой деятельности.»

         Программа саморазвития «Театральная деятельность, как средство воспитания нравственных качеств у детей»

Сценарий татарской сказки «Три дочери»

Сценарий новогодней  сказки авторского сочинения «Как снеговик помогал снегурочку спасать»

Программа к модулю «Театральная шкатулка»

План взаимодействия с родителями

Сценарий к театральной постановке «Там на невиданных дорожках»

Сценарий к театрализованному представлению «Гуси лебеди»

Мастер-класс «Использование в работе Пооперационных карт»

«Сотрудничество с родителями, как средство обогащения РППС в ДОУ» (презентация)